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		<title>Sinfonia Sacra &#8211; Kirchenmusik</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 16:30:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jürgen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kirche]]></category>
		<category><![CDATA[Audio]]></category>
		<category><![CDATA[Liturgie]]></category>
		<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[Musik]]></category>

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		<description><![CDATA[Die Sinfonia Sacra &#8211; Gesellschaft zur F&#246;rderung katholischer Kirchenmusik e.V. ist „eine unabh&#228;ngige und freie Gesinnungs- und Interessengemeinschaft von Personen, f&#252;r die die Pflege der liturgischen Musik innerhalb des Ritus der lateinischen Kirche ein Hauptanliegen ist.“ Zwar kann man die &#8230; <a href="http://www.relilinks.de/2012/02/03/sinfonia-sacra-kirchenmusik/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Die <a href="http://www.sinfonia-sacra.de/">Sinfonia Sacra</a> &#8211; Gesellschaft zur F&#246;rderung katholischer Kirchenmusik e.V. ist „eine unabh&#228;ngige und freie Gesinnungs- und Interessengemeinschaft von Personen, f&#252;r die die Pflege der liturgischen Musik innerhalb des Ritus der lateinischen Kirche ein Hauptanliegen ist.“ Zwar kann man die Macher dem sogenannten „konservativen Kirchenfl&#252;gel“ zuordnen, kirchenmusikalisch ist ihr Einsatz aber durchaus lobenswert. Als Beispiel daf&#252;r sei hier das kostenlose virtuelle <a href="http://www.sinfonia-sacra.de/40355.html">Notenarchiv</a> f&#252;r liturgische Kompositionen angef&#252;hrt.</p>
<p>Aus dem Bereich Kirchenmusik kann hier noch die Initiative von R. Schr&#246;ter, <a href="http://www.midi-net.de/">midi-net</a>, aufgez&#228;hlt werden. Er stellt einige Midi- und MP3/MP4-Dateien zum Anh&#246;ren und freien Download (Herunterladen) zur Verf&#252;gung.</p>
<div class="browsershot mshot"><a href="http://www.sinfonia-sacra.de/"><img src="http://s.wordpress.com/mshots/v1/http%3A%2F%2Fwww.sinfonia-sacra.de%2F?w=650" alt="http://www.sinfonia-sacra.de/" width="650" /></a></div>
<div class="browsershot mshot"><a href="http://www.midi-net.de/"><img src="http://s.wordpress.com/mshots/v1/http%3A%2F%2Fwww.midi-net.de%2F?w=650" alt="http://www.midi-net.de/" width="650" /></a></div>
<hr /><small>Copyright &copy; 2011<br /> Dieser Feed ist ausschließlich zum persönlichen Gebrauch bestimmt. <br /> Dieser Feed ist nur zum Lesen in einem Feedreader bestimmt. Eine weitere Benutzung verstößt gegen die Copyright-Klauseln. Die Übernahme des Inhalts dieses Feeds auf andere Webseiten ist nur mit ausdrücklich erteilter Genehmigung und mit Namensnennung des Anbieters möglich. (Digital Fingerprint:<br /> be449148fc232c721f0a8c8861c987b2)</small>]]></content:encoded>
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		<title>Spiele und Sternstunden</title>
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		<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 15:26:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jürgen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Schule]]></category>
		<category><![CDATA[Material]]></category>
		<category><![CDATA[Religionsunterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Spiele]]></category>

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		<description><![CDATA[Im Folgenden empfehle ich zwei interessante Ideengeber f&#252;r den Religionsunterricht. Ich habe mir erlaubt, die Beschreibung von Amazon zu &#252;bernehmen. Spiele zur Unterrichtsgestaltung. Religion und Ethik von Arthur Th&#246;mmes: „Wie w&#252;rde man sich wohl verhalten, wenn ein Schiff sinkt und &#8230; <a href="http://www.relilinks.de/2012/02/02/spiele-und-sternstunden/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Im Folgenden empfehle ich zwei interessante Ideengeber f&#252;r den Religionsunterricht. Ich habe mir erlaubt, die Beschreibung von Amazon zu &#252;bernehmen.</p>
<p><a href="http://www.amazon.de/Spiele-zur-Unterrichtsgestaltung-Religion-Ethik/dp/3834605980/">Spiele zur Unterrichtsgestaltung. Religion und Ethik</a> von Arthur Th&#246;mmes: „Wie w&#252;rde man sich wohl verhalten, wenn ein Schiff sinkt und es nicht gen&#252;gend Platz auf den Rettungsbooten g&#228;be? Wie entscheidet man, wer &#252;ber Bord gehen muss? Und wie s&#228;he wohl ein Markt aus, auf dem statt Waren Werte oder christliche Tugenden angeboten werden? Ungew&#246;hnliche Fragen, die neugierig machen und zum Nachdenken anregen. Genau das bezwecken die Spiele in diesem Buch. Ob Wissens- oder Rollenspiele, Motivations- oder Selbsterfahrungsspiele, immer haben sie zum Ziel, Schl&#252;sselqualifikationen bei den Sch&#252;lern zu f&#246;rdern und gleichzeitig Lerninhalte zu transportieren. Am Ende jedes Spiels geht es in die Reflexionsphase, um Gelerntes oder Wiederholtes festzuhalten. Dabei sind die Spiele f&#252;r alle Formen und Phasen des Unterrichts geeignet, lockern die Themen gleichzeitig auf und lassen sie lebendig und erfahrbar werden.“</p>
<div class="browsershot mshot"><a href="http://www.amazon.de/Spiele-zur-Unterrichtsgestaltung-Religion-Ethik/dp/3834605980/"><img src="http://s.wordpress.com/mshots/v1/http%3A%2F%2Fwww.amazon.de%2FSpiele-zur-Unterrichtsgestaltung-Religion-Ethik%2Fdp%2F3834605980%2F?w=650" alt="http://www.amazon.de/Spiele-zur-Unterrichtsgestaltung-Religion-Ethik/dp/3834605980/" width="650" /></a></div>
<p><br/><br />
<a href="http://www.amazon.de/Sternstunden-Religion-Besondere-Materialien-Kernthemen/dp/3403061655/">Sternstunden Religion: Besondere Ideen und Materialien zu den Kernthemen der Klassen 9/10</a> von Wolfgang Rie&#223;: „Die Sternstunden Religion bieten ganz besondere Highlights f&#252;r Ihren Unterricht! Im Prinzip handelt es sich um fertig ausgearbeitete und in der Praxis erprobte Unterrichtssequenzen zu den Kerninhalten des Lehrplans. Besonders motivierende Einstiege mit vielf&#228;ltigen Textarten und Bildwelten erleichtern Ihren Sch&#252;lern aber die Begegnung mit den Unterrichtsinhalten. Durch handlungsorientierte Fragen und kreative Impulse (z.B. bildnerische Gestaltung, Spiel, Musik, Bewegung) bearbeiten Ihre Sch&#252;ler die verschiedenen Themengebiete sehr eigenst&#228;ndig. Meditative Elemente dienen zur Vertiefung. Die Sch&#252;ler arbeiten mit sehr zeitgem&#228;&#223;en und f&#252;r sie ansprechenden Materialien. Auf Lehrerinfoseiten erhalten Sie einen raschen &#220;berblick zur Unterrichtsgestaltung und den einzelne Sternstunden. Vielf&#228;ltig gestaltete Arbeitsbl&#228;tter, abwechslungsreiche Wiederholungen und Lernkontrollen sowie sch&#252;lerorientierte Projektvorschl&#228;ge sichern den Lernerfolg Ihrer Sch&#252;ler besonders nachhaltig! So zaubern Sie ganz besonders gute Religionsstunden, an die sich Ihre Sch&#252;ler gerne erinnern! Die Themen: Gottesfrage/Sinnsuche | Was darf man? Was darf man auf keinen Fall? &#8211; Das Gewissen | Partnerschaft, Ehe und Familie | Tot &#8211; was dann? Der Band enth&#228;lt: Unterrichtsideen und Materialien f&#252;r Sternstunden im Fach Religion | Kopiervorlagen mit L&#246;sungen | umfangreiche und vor allem vielf&#228;ltige Arbeitsmaterialien.“</p>
<div class="browsershot mshot"><a href="http://www.amazon.de/Sternstunden-Religion-Besondere-Materialien-Kernthemen/dp/3403061655/"><img src="http://s.wordpress.com/mshots/v1/http%3A%2F%2Fwww.amazon.de%2FSternstunden-Religion-Besondere-Materialien-Kernthemen%2Fdp%2F3403061655%2F?w=650" alt="http://www.amazon.de/Sternstunden-Religion-Besondere-Materialien-Kernthemen/dp/3403061655/" width="650" /></a></div>
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		<title>Christen in der Welt</title>
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		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 14:52:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jürgen</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Ende des vergangenen Jahres hat das Pew Forum einen Bericht &#252;ber die Gr&#246;&#223;e und Verbreitung der christlichen Weltbev&#246;lkerung ver&#246;ffentlicht. Mehr Informationen werden hier als interaktive Karte, als Tabelle und als Quiz zur Verf&#252;gung gestellt. Au&#223;erdem wird die Verteilung nach Konfessionen &#8230; <a href="http://www.relilinks.de/2012/02/01/christen-in-der-welt/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ende des vergangenen Jahres hat das <a href="http://www.pewforum.org/">Pew Forum</a> einen <a href="http://www.pewforum.org/Christian/Global-Christianity-exec.aspx">Bericht</a> &#252;ber die Gr&#246;&#223;e und Verbreitung der christlichen Weltbev&#246;lkerung ver&#246;ffentlicht. Mehr Informationen werden <a href="http://www.pewforum.org/Christian/Global-Christianity-worlds-christian-population.aspx">hier</a> als <a href="http://features.pewforum.org/global-christianity/map.php">interaktive Karte</a>, als <a href="http://features.pewforum.org/global-christianity/population-number.php">Tabelle</a> und als <a href="http://features.pewforum.org/global-christianity/quiz.php">Quiz</a> zur Verf&#252;gung gestellt. Au&#223;erdem wird die Verteilung nach <a href="http://www.pewforum.org/Christian/Global-Christianity-traditions.aspx">Konfessionen</a> und nach <a href="http://www.pewforum.org/Christian/Global-Christianity-regions.aspx">geografischer Lage</a> angeboten. Den vollst&#228;ndigen Bericht mit 130 Seiten kann man <a href="http://www.pewforum.org/uploadedFiles/Topics/Religious_Affiliation/Christian/Christianity-fullreport-web.pdf">hier</a> herunterladen.</p>
<div class="browsershot mshot"><a href="http://www.pewforum.org/Christian/Global-Christianity-worlds-christian-population.aspx"><img src="http://s.wordpress.com/mshots/v1/http%3A%2F%2Fwww.pewforum.org%2FChristian%2FGlobal-Christianity-worlds-christian-population.aspx?w=650" alt="http://www.pewforum.org/Christian/Global-Christianity-worlds-christian-population.aspx" width="650" /></a></div>
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		<title>Schmutzige Schokolade</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 14:17:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jürgen</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Die dreiteilige ARD-Dokumentation „Schmutzige Schokolade“ ist (noch) auf YouTube.com zu sehen: Teil 1, Teil 2, Teil 3. Aus der dortigen Beschreibung: „Die meisten Menschen lieben Schokolade, und die H&#228;lfte aller Schokolade weltweit essen Europ&#228;er. 1,5 Millionen Tonnen im Jahr &#8211; &#8230; <a href="http://www.relilinks.de/2012/01/31/schmutzige-schokolade/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Die dreiteilige ARD-Dokumentation „Schmutzige Schokolade“ ist (noch) auf YouTube.com zu sehen: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=7OETunSFgsQ">Teil 1</a>, <a href="http://www.youtube.com/watch?v=5Q24GEYrIp4">Teil 2</a>, <a href="http://www.youtube.com/watch?v=lui4_rk9LNk">Teil 3</a>.<br />
Aus der dortigen Beschreibung: „Die meisten Menschen lieben Schokolade, und die H&#228;lfte aller Schokolade weltweit essen Europ&#228;er. 1,5 Millionen Tonnen im Jahr &#8211; das sind 15 Milliarden Tafeln. Jeder Deutsche isst im Durchschnitt etwa elf Kilo im Jahr. Jedoch ist Schokolade-Essen nicht so harmlos wie wir glauben &#8212; vor allem nicht f&#252;r Kinder in Afrika. Hilfsorganisationen verd&#228;chtigen die Schokoladen-Industrie, von Kinderhandel und Kinderarbeit in Afrika zu profitieren und damit Straftaten zu verschleiern. Der investigative Journalist und Filmemacher Miki Mistrati ist diesem Verdacht nachgegangen, er ist mit seinem Kameramann nach Westafrika gereist, nach Mali und von dort weiter an die Elfenbeink&#252;ste, dem weltgr&#246;&#223;ten Produzenten von Kakao-Bohnen. Eine gef&#228;hrliche Reise, erst vor wenigen Jahren wurde dort ein Journalist bei einer &#228;hnlichen Recherche entf&#252;hrt und ist bis heute verschwunden.“</p>
<p><iframe width="620" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/7OETunSFgsQ?fs=1&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p><iframe width="620" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/5Q24GEYrIp4?fs=1&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p><iframe width="620" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/lui4_rk9LNk?fs=1&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<hr /><small>Copyright &copy; 2011<br /> Dieser Feed ist ausschließlich zum persönlichen Gebrauch bestimmt. <br /> Dieser Feed ist nur zum Lesen in einem Feedreader bestimmt. Eine weitere Benutzung verstößt gegen die Copyright-Klauseln. Die Übernahme des Inhalts dieses Feeds auf andere Webseiten ist nur mit ausdrücklich erteilter Genehmigung und mit Namensnennung des Anbieters möglich. (Digital Fingerprint:<br /> be449148fc232c721f0a8c8861c987b2)</small>]]></content:encoded>
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		<title>Payer.de</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 14:43:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jürgen</dc:creator>
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		<description><![CDATA[T&#252;pfli&#8217;s Global Village Library (kurz Payer.de) wird von Margarete und Alois Payer betreut. T&#252;pfli hie&#223; ihr verstorbener Kater. Die Internetpr&#228;senz ist eine wahre Fundgrube f&#252;r Freunde der Religionswissenschaft, gerade in Bezug auf die f&#252;nf gro&#223;en Weltreligionen: Buddhismus, Hinduismus (Indien und &#8230; <a href="http://www.relilinks.de/2012/01/30/payer-de/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.payer.de/">T&#252;pfli&#8217;s Global Village Library</a> (kurz <a href="http://www.payer.de/">Payer.de</a>) wird von Margarete und Alois Payer betreut. T&#252;pfli hie&#223; ihr verstorbener Kater. Die Internetpr&#228;senz ist eine wahre Fundgrube f&#252;r Freunde der Religionswissenschaft, gerade in Bezug auf die f&#252;nf gro&#223;en Weltreligionen: <a href="http://www.payer.de/budlink.htm">Buddhismus</a>, <a href="http://www.payer.de/hindlink.htm">Hinduismus</a> (<a href="http://www.payer.de/skrtlink.htm">Indien und Sanskrit</a> werden ausf&#252;hrlicher behandelt), <a href="http://www.payer.de/judlink.htm">Judentum</a>, <a href="http://www.payer.de/isllink.htm">Islam</a> und <a href="http://www.payer.de/rellink.htm">andere Religionen</a> (in dieser Kategorie wird auch das Christentum behandelt, interessant ist u. a. <a href="http://www.payer.de/christentum/apokalypse.htm">die Johannesapokalypse in klassischen Comics</a>). Die <a href="http://www.payer.de/relkritiklink.htm">Religionskritik</a> wird auch behandelt.</p>
<div class="browsershot mshot"><a href="http://www.payer.de/"><img src="http://s.wordpress.com/mshots/v1/http%3A%2F%2Fwww.payer.de%2F?w=650" alt="http://www.payer.de/" width="650" /></a></div>
<hr /><small>Copyright &copy; 2011<br /> Dieser Feed ist ausschließlich zum persönlichen Gebrauch bestimmt. <br /> Dieser Feed ist nur zum Lesen in einem Feedreader bestimmt. Eine weitere Benutzung verstößt gegen die Copyright-Klauseln. Die Übernahme des Inhalts dieses Feeds auf andere Webseiten ist nur mit ausdrücklich erteilter Genehmigung und mit Namensnennung des Anbieters möglich. (Digital Fingerprint:<br /> be449148fc232c721f0a8c8861c987b2)</small>]]></content:encoded>
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